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Neue Handlungsmöglichkeiten im schulischen Kontext denken Lebensgeschichtlich belastete junge Menschen stellen besondere Herausforderungen an alle, die mit ihnen in Kontakt treten. Vergangene traumatische Lebenserfahrungen der Kinder und Jugendlichen haben Auswirkungen auf ihr gegenwärtiges Erleben, ihre Erwartungen, ihre Beziehungsgestaltung und ihr Verhalten. Im Umgang mit ihnen sind die Entwicklung einer traumasensiblen Haltung, der souveräne Umgang mit […]

Gewalt im Spannungsfeld Geschlecht und Migration. (HERA-Modul 3) Im Fokus dieses Moduls steht die differenzierte Betrachtung unterschiedlicher Gewaltformen. Neben physischer und psychischer Gewalt werden auch strukturelle, kulturelle, epistemische und symbolische Dimensionen beleuchtet. Die Teilnehmenden reflektieren gängige Stereotype, Vorurteile und Diskriminierungsmechanismen, die das Erkennen von Gewalt in Migrationskontexten erschweren oder verzerren können.• Sensibilisierung für vielfältige und […]