Berufswahl und Karriere im Spannungsfeld von Geschlecht und Wirtschaft Nach wie vor gibt es eine geschlechterbedingte Segregation am Arbeitsmarkt. Wie und ob dieser entgegengewirkt werden kann, wird in diesem Modul […]

Mädchen* und junge Frauen* stärken & in ihrem Selbstwert unterstützen Sobald Jugendliche sich eigenständig im world-wide-web bewegen werden sie rasch mit sexuellen und sexualisierten Inhalten und Kontaktversuchen konfrontiert. Diese stillen […]

Methoden und Impulse des Selbstverstehens und der Selbstregulation in der pädagogischen Arbeit „Ich glaube, das Wichtigste, das alle Professionellen mentaler Gesundheit wissen müssen, ist nicht, wie man komplizierte Verhalten interpretiert, […]

Kinder- und Jugendliche geschlechtssensibel stärken und unterstützen. Grenzüberschreitungen sind vielfältig und Gewalt beginnt nicht erst bei strafrechtlich relevanten Übergriffen. Vor allem online trägt die „Alltagsnormalität“ von Lächerlich-Machen, Beschimpfungen, unerwünschten sexualisierten […]

Geschlechtersensible Perspektiven auf Begabung im Schulalltag Warum gelten Mädchen* oft als „fleißig“, aber seltener als „begabt“? Die Fortbildung beleuchtet, wie Geschlechterstereotype die Wahrnehmung von Kindern und ihren Potenzialen beeinflussen. Anhand […]

Klischeefrei forschen und entdecken. Naturwissenschaft und Technik für alle Kinder! Die bewusste Heranführung an den sogenannten MINT-Bereich (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaft und Technik) im Kindergarten und in der Volksschule wurde in […]

Zivilcouragierte Handlungsmöglichkeiten sowie Hilfs- und Unterstützungssysteme Beleidigen, das Handy kontrollieren, schlagen, Verbote Freund*innen zu treffen, zum Sex zwingen, die Finanzen der Familie “verwalten”…Gewalt in der Partnerschaft und häusliche Gewalt ist […]

Jugendliche geschlechtssensibel stärken und unterstützen. Die ersten Dating- und Beziehungspartner*innen finden Jugendliche in der Schule und im Freundes- und Bekanntenkreis. In einer Studie gaben 2018 für Österreich knapp 60 % […]

Zum Umgang mit Essstörungen im Schulkontext Studien zeigen, dass die Lebenszufriedenheit und das eigene Wohlbefinden im Übergang vom Kind hin zum Erwachsenen stark abnimmt - ein Zeitpunkt, an dem wichtige […]

Jugendliche mit Migrationserfahrungen in ihrer Vielfalt anerkennen. Ein intersektionaler und ressourcenorientierter Ansatz. (HERA-Modul 1) Um unterschiedliche Lebensrealitäten besser zu verstehen braucht es (auch) eine bewusste Auseinandersetzung mit der eigenen gesellschaftlichen […]

Gewalt an Mädchen* und Frauen*. Einzelschicksal oder gesellschaftliches Phänomen? (HERA-Modul 2) Dieses Modul vermittelt grundlegendes Wissen zu geschlechtsspezifischer Gewalt und ihren gesellschaftlichen Ursachen. Beleuchtet werden Rollenbilder, Männlichkeits- und Weiblichkeitskonzepte, Macht- […]

Neue Handlungsmöglichkeiten im schulischen Kontext denken Lebensgeschichtlich belastete junge Menschen stellen besondere Herausforderungen an alle, die mit ihnen in Kontakt treten. Vergangene traumatische Lebenserfahrungen der Kinder und Jugendlichen haben Auswirkungen […]