BEGIN:VCALENDAR
VERSION:2.0
PRODID:-//EqualiZ - ECPv6.16.2//NONSGML v1.0//EN
CALSCALE:GREGORIAN
METHOD:PUBLISH
X-WR-CALNAME:EqualiZ
X-ORIGINAL-URL:https://www.equaliz.at
X-WR-CALDESC:Veranstaltungen für EqualiZ
REFRESH-INTERVAL;VALUE=DURATION:PT1H
X-Robots-Tag:noindex
X-PUBLISHED-TTL:PT1H
BEGIN:VTIMEZONE
TZID:Europe/Vienna
BEGIN:DAYLIGHT
TZOFFSETFROM:+0100
TZOFFSETTO:+0200
TZNAME:CEST
DTSTART:20250330T010000
END:DAYLIGHT
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0100
TZNAME:CET
DTSTART:20251026T010000
END:STANDARD
BEGIN:DAYLIGHT
TZOFFSETFROM:+0100
TZOFFSETTO:+0200
TZNAME:CEST
DTSTART:20260329T010000
END:DAYLIGHT
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0100
TZNAME:CET
DTSTART:20261025T010000
END:STANDARD
BEGIN:DAYLIGHT
TZOFFSETFROM:+0100
TZOFFSETTO:+0200
TZNAME:CEST
DTSTART:20270328T010000
END:DAYLIGHT
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0100
TZNAME:CET
DTSTART:20271031T010000
END:STANDARD
END:VTIMEZONE
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Vienna:20260421T093000
DTEND;TZID=Europe/Vienna:20260421T163000
DTSTAMP:20260718T204636
CREATED:20260123T121246Z
LAST-MODIFIED:20260324T141148Z
UID:32612-1776763800-1776789000@www.equaliz.at
SUMMARY:ABGESAGT Non-Binary - Trans - Queer: Geschlechteridentitäten sind vielfältig.
DESCRIPTION:Wie wir unsere eigene Haltung reflektieren und damit Jugendliche bei der Findung geschlechtlicher und sexueller Identität unterstützen können.				\n				\n				\n				\n									Um Jugendliche bei der Findung geschlechtlicher und sexueller Identität unterstützen zu können\, ist es wichtig\, sich faktisches Wissen zu den Thematiken anzueignen und die eigene Haltung zu reflektieren: Wie geht es mir mit “anscheinend” neuen Darstellungen und Empfindungen geschlechtlicher und sexueller Identität? Was bedeutet dies für den Anspruch an meine pädagogische Arbeit in der Schulklasse? Was bedeuten die unterschiedlichen Begrifflichkeiten und welche psychosozialen Theorien und Erkenntnisse stehen dahinter? Im Seminar werden theoretische Informationen vermittelt\, aber vor allem in Workshop-Form eigene Haltungen reflektiert und pädagogische Zugänge diskutiert und erprobt.								\n				\n				\n				\n									Diese Fortbildung ist kostenfrei!								\n				\n					\n				\n					\n				\n		\n					\n		\n		\n				\n				\n					Wann: 				\n				\n				\n				\n									21. April 202609:30-16:30 Uhr 								\n				\n				\n		\n				\n				\n					Vortragende: 				\n				\n				\n				\n									Ulli Dobernig (EqualiZ) 								\n				\n				\n		\n				\n				\n					Wo: 				\n				\n				\n				\n									EqualiZ\, Karfreitstraße 8/2\, 9020 Klagenfurt 								\n				\n				\n				\n									\n					\n						\n						\n							\n									Karte ansehen\n					\n					\n				\n								\n				\n				\n				\n		\n		\n		\n				\n				\n					ABGESAGT 				\n				\n				\n				\n				\n		\n				\n				\n							\n\n                \n                        \n                            Anmeldung Fortbildungsprogramm\n                             \n							„*“ zeigt erforderliche Felder an \n                        \n                        CommentsDieses Feld dient zur Validierung und sollte nicht verändert werden.Ich melde mich für folgende Fortbildung(en) an:*\n								\n								2026-10-22: GENDER & ARBEITSMARKT- Berufswahl & Karriere im Spannungsfeld von Geschlecht und Wirtschaft\n							\n								\n								2026-11-12: Sexuelle & sexualisierte Online-Inhalte & Kontakte: Mädchen* und junge Frauen* stärken & in ihrem Selbstwert unterstützen (Online)\n							\n								\n								2026-11-18: Traumapädagogik: Methoden und Impulse des Selbstverstehens und der Selbstregulation\n							\n								\n								2026-11-23: Hate Speech & Co:  Spaß\, normal oder Gewalt? - Kinder- und Jugendliche geschlechtssensibel stärken und unterstützen\n							\n								\n								2026-11-23: Mädchen* sind fleißig\, Buben* sind begabt? Geschlechtersensible Perspektiven auf Begabung im Schulalltag\n							\n								\n								2026-12-01: Klischeefrei forschen und entdecken. Naturwissenschaft und Technik für alle Kinder! (Online)\n							\n								\n								2026-12-02: Gewaltprävention: (Partner)gewalt und häusliche Gewalt darf kein Tabu sein (Online)\n							\n								\n								2026-12-10: Gewalt bei ersten Dates und Paarbeziehungen: Jugendliche geschlechtssensibel stärken und unterstützen\n							\n								\n								2027-01-11: Zu viel\, zu wenig… und trotzdem nie genug - Zum Umgang mit Essstörungen im Schulkontext (Online)\n							\n								\n								2027-01-14: Hinhören- hinschauen- verstehen! Jugendliche mit Migrationserfahrungen in ihrer Vielfalt anerkennen (HERA-Modul 1) (Online)\n							\n								\n								2027-01-28: Gewalt an Mädchen* und Frauen*. Einzelschicksal oder gesellschaftliches Phänomen?  (HERA-Modul 2) (Online)\n							\n								\n								2027-03-03: Traumapädagogik: Traumatisierte Kinder & Jugendliche verstehen - neue Handlungsmöglichkeiten denken…\n							\n								\n								2027-03-11: Ist es Gewalt\, wenn…? - Gewalt im Spannungsfeld Geschlecht und Migration (HERA-Modul 3) (Online)\n							\n								\n								2027-04-06: Ich bin es mir selbst wert! Selbstwertstärkung als Gesundheitsförderung\n							\n								\n								2027-04-09: Let's do it! Ressourcenorientierte und zivilcouragierte Handlungsstrategien (HERA-Modul 4) (Online)\n							\n								\n								2027-04-14: Vielfalt im Blick: Grundlagenschulung zu Gender und Diversity. Hintergründe\, Herausforderungen und Perspektiven\n							\n								\n								2027-04-22: Hera Workshopkonzept- Gemeinsam stark gegen Gewalt (HERA-Modul 5) (Online)\n							\n								\n								2027-05-18: Finanzbildung: MONEY MATTERS - Methoden zur Sensibilisierung von Mädchen* und jungen Frauen* für Finanzthemen\n							\n								\n								2027-06-08:  Let's talk about - Zum Umgang mit den Themen Liebe\, Sexualität und Beziehungen im Schulkontext\n							\n								\n								2027-06-16: Gefühle & Emotionen - was uns wirklich bewegt…\n							ACHTUNG: Anmeldeschluss für jede Fortbildung ist 14 TAGE vor Beginn der Fortbildung!Name*\n                            \n                            \n                                                    \n                                                    Vorname\n                                                \n                            \n                            \n                                                    \n                                                    Nachname\n                                                \n                            \n                        Organisation/Institution/BerufsfeldE-Mail*\n                            \n                        Datenschutz*\n								\n								Ich erlaube EqualiZ meine Daten zu Zwecken der Kontaktaufnahme im Fortbildungskontext zu nutzen. Diese Einwilligung kann jederzeit per email an: office@equaliz.at widerrufen werden.\n							\n          \n            \n            \n            \n            \n            \n            \n            \n            \n            \n            \n            \n            \n            \n        \n                        \n                        \n\n						\n				\n				\n		\n				\n				\n					Für weitere Informationen stehen wir Ihnen gerne zur Verfügung: 				\n				\n				\n				\n									\n					\n						\n						\n							\n									fortbildung@equaliz.at\n					\n					\n				\n								\n				\n				\n					\n				\n		\n					\n				\n				\n							\n						\n				\n					 Die Veranstaltung ist Teil des Fortbildungsprogramms in Kooperation mit der Pädagogischen Hochschule Kärnten & koordiniert über die Genderkompetenzstelle im Auftrag des Landes Kärnten\, finanziert durch das Referat für Frauen und Gleichstellung:
URL:https://www.equaliz.at/event/2026-04-21-non-binary-trans-queer-geschlechteridentitaeten-sind-vielfaeltig/
LOCATION:Verein EqualiZ – Standort Klagenfurt (8/2)\, Karfreitstraße 8/II. Stock\, Klagenfurt\, 9020\, Austria
CATEGORIES:Fachkräfte,Fortbildungen
ATTACH;FMTTYPE=image/webp:https://www.equaliz.at/wp-content/uploads/2025/09/Forrtbildungen_Multiplikatorinnen_EqualiZ.jpg
END:VEVENT
END:VCALENDAR